El próximo martes 19 de julio, el Consejo de Educación Inicial y Primaria presentará, a través de videoconferencia con todo el país, un Protocolo de intervención para alumnos de 1° año de Primaria que muestran dos indicadores claves para su desarrollo: un bajo rendimiento en sus calificaciones y una elevada cantidad de faltas. El cruce de estos factores motiva a un seguimiento técnico pedagógico sumado a un componente socio sanitario del que participan diversos actores públicos, promoviendo entonces una política que fortalece y mejora el desarrollo y el aprendizaje de los niños
Por más información: http://www.cep.edu.uy/prensa/1395
